科研写作 | 如何撰写实验研究类照顾护士论文？01前言新闻写作六要素（5W1H）包罗何人（who)、何事 (what)、何时 (when)、何地(where)、何因 (why)、如何 (how)。实验研究论文的前言中也应使用简练的语言交接上述六要素，尤其需要的是“why”，即告诉读者为何举行该研究，而且是要先写“why”，再写其他。详细说来，前言的内容应包罗：提出问题，阐明选题配景、缘由、意义及研究目的；严格限定课题规模 ; 阐释基本观点；概述以往研究；提出创新点（与以往研究有何差别）；指明研究方法。
写好前言需要作者在写作之前充实查阅文献，筛选出前言中必须涉及的文献和研究，举行高度的归纳综合。还需要逻辑思路很是清晰，在概述以往研究的基础上，指出其不足之处，引出本研究的须要性和创新性，以及本研究所解决的问题。固然，在提出本研究的创新之处时，也需要有理论支持或文献依据。
注意在写作前言部门的时候，需要注意：不要一味否认传统方法和他人的方法；不应当以“海内尚无此类研究”作为举行本研究的缘由。02方法实验研究论文的方法部门应该详细回覆“5W1H”中除“why”以外所有的问题。撰写这部门常用的标题是“研究工具与方法”或者“资料与方法”。
当以人为研究工具时，通常标题选用“研究工具与方法”，当选取文献资料或病历等为研究工具时，标题才用“资料与方法”。这部门的撰写包罗了研究工具、分组方法、干预方法、评价方法和统计学方法。研究工具：关于研究工具，首先应交接清楚资料收集的时间、场所或所在，如哪个时间段在哪所医院收集了几多例患者。其次，应交接清楚研究工具的入选尺度，清除尺度和剔除尺度，凭据实际情况加以增补。
需要注意的是，入选尺度和清除尺度不能矛盾或者重复。研究是否获得患者知情同意、是否经由伦理委员会的审批，需要在这部门举行交接。关于样本量的盘算和确定，可以在这部门举行先容。
分组方法：形貌分组方法之前，应先形貌试验设计类型，再形貌详细分组方法，如随机序列如何发生，如何根据随机序列分配入组等，不能用简朴的“随机分组”几个字来形貌。如果不能形貌清楚随机分组的详细方法，会让读者认为研究者可能是接纳了“随意分组”来取代“随机分组”。干预方法：干预方法部门，要详细形貌各组干预措施的细节，包罗是在何时实施以及如何实施的，详细的延续时间和频次等，以使他人通过阅读这部门就能够完全重复研究历程、效果可重演。注意实验研究类照顾护士论文中特别要注意的是，纵然是对照组的干预措施也应详细形貌，而不是用一句“对照组接纳通例照顾护士方法”或“对照组接纳传统照顾护士方法”草草了事。
在形貌各组干预措施时，还要注意把各组干预方法的差别之处写清楚，不能让读者看了之后无法确定究竟是哪项措施导致了却果的差异。如果使用某教科书或指南中的尺度方法，可以用列出参考文献的方式取代形貌详细细节。
评价方法：评价方法部门，要完整、准确地论述预先设定的评价指标（包罗主要和次要了局指标）和方法，包罗它们是由谁、何时、如何测评的。丈量评价指标的工具如果是量表，需要先容量表的泉源和信效度，以及量表使用授权情况。
如果实施了盲法，需要先容清楚对谁设盲（如研究工具、医护提供者、了局评估者）。统计学方法：统计学方法部门，需形貌清楚各项主要和次要了局指标的数据特征，如是计数资料还是计量资料，如果是计量资料，需要说明是否正态漫衍，是用均数、尺度差形貌，还是中位数等等，以及所接纳的相应统计分析方法。03效果效果部门是要回覆研究问题，客观出现研究发现。
首先要说明各组入组例数以及完成研究、纳入主要了局分析的例数，研究历程中脱落和被剔除的例数，并说明原因。基线资料可以列表出现，包罗研究工具的人口学资料和临床特征。
各组每一项主要和次要了局指标的效果和比力也用图、表来出现，配合须要的、简练的文字说明，注意图、表、文字内容不要重复。总体来说，在论文方法中评价方法部门叙述过的各种评价指标，均应在效果中出现，而评价方法中没有提及的指标则不应在效果中突兀泛起。
另外，需要注意效果中仅出现本研究的客观了局，不要掺杂评论。04讨论讨论是效果的逻辑延伸，需要把实验效果提高到理论认识的高度。讨论部门写的优劣，关系到论文的学术水平和研究结果的价值巨细。
讨论部门最重要的任务是呼应和回覆前言部门提出的研究问题，阐明本研究新的发现和研究意义所在，也要客观分析本研究的局限性和不足之处。一般来说，讨论部门应该具备以下几个条理，并凭据研究内容列出合适的小标题。
首先，陈述本研究的主要发现，对该研究领域的孝敬，如果是方法有创新，需要论述清楚原理、观点、机理。其次，简练地综述已有的相关研究，本研究同其他研究比力，有何新颖之处，特别要讨论效果中的差异，分析原因。
再次，认可本研究存在局限性，指出研究存在的不足之处，主要是评判方法学部门是否完善，为解答的问题以后的研究偏向。最后，总结该研究对于临床照顾护士事情的价值所在、启示和研究前景，这部门也可单独作为结论列在讨论之后。
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